科技改革30條做法和經驗交流材料-連雲港職業技術學院
信息來源:本站 发布日期:2018/10/25 18:52:04 浏覽次數:

連雲港職業技術學院

高校科技體制改革30做法和經驗

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20188月省政府印發了“關于深化科技體制機制改革推動高質量發展若幹政策”文件以來,我校高度重視科技創新和科技體制改革建設工作。

20168月省政府印發了“加快推進産業科技創新中心和創新型省份建設若幹政策措施”文件以來,我校高度重視産業科技創新中心和創新型省份建設工作。先後派員參加了省教育廳、省科技廳組織的政策學習、研討會,推選了政策專員,在全校範圍內進行宣傳發動。20173月,我校印發了《高校院所創新政策一冊通》宣傳材料發放到各二級學院和部門,要求全員學習,並對我校的科技創新政策的指定提出意見和建議。

在學校領導的統籌安排下我校人事處財務處科技處教務處等部門認真梳理現有文件中關于科技創新方面的規定,與近期省政府和各廳委制定的實施細則進行比對,提出了對學校出台的原有文件進行修訂,或制定新的科技體制改革文件計劃。

通過廣泛的政策宣傳我校教職員工對高校科技體制改革政策有了深入了解,也对我校制定相应的政策实施细则提出了很多建议。学校对原有文件的修订和新文件的制定也在有序开展,对今后高校科技體制改革创新打下制度基础。

、科技体制改革做法和經驗

1、擴大科研管理自主權

20171月为了提升教学、科研人员队伍水平,我校制定了《連雲港職業技術學院关于引进培养博士、正高人员暂行规定》(连职院委[2017]號),對引進和培養具有博士學位或正高級職稱人員制定了相應的制度,爲學校今後的高層次人才引進與培養打下了基礎。

2、支持科研人員在職創業與離崗創業

爲建立一支具有紮實理論基礎和較強專業實踐能力的雙師素質教師隊伍,根据教育部和教育厅相关文件精神,我校制定了《連雲港職業技術學院“雙師”素质教师资格认定暂行办法》(连职院[2011]42号)。办法规定近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第一线本专业实际工作经历,能全面指导学生专业实践实训活动的具有高效教师资格的校内教师,可认定“雙師”素质教师资格,是高职院校岗位聘任、职称评审等條件之一。

3、鼓勵學生創新創業

我校積極开展学生创新创业活动,多次在省、市创新创业大赛中获奖。现有的文件《連雲港職業技術學院全日制专科学生学籍管理规定》(连职院〔200980號)中有關于學生創新創業方面的規定,今後根據科技體制改革政策要求,對原有文件進行修訂、完善或制定新的政策文件。

4、深化科研評價改革

到目前为止,我校已进行三轮岗位设置与聘任,约定了各级专业技术岗位职责,并根据聘任條件进行聘任,职责和條件中对要完成科研任务进行了约定,已完成三轮岗位聘任聘期考核,对各级专业技术岗位科研任务完成情况进行了考核。

5、加強知識産權工作

我校積極舉辦專利知識講座鼓励教师積極申报引導教師申報發明專利,近幾年我校獲批的專利授權數量有大幅度提高。對獲得授權的專利根據我校的科研工作獎勵辦法進行了獎勵

目前正在制定《連雲港職業技術學院知识产权管理办法》,已经完成初稿,正在广泛讨论阶段。

6、改進科研項目經費管理

依據相關法律法規,已擬定適合學校發展的科研項目經費管理制度。已建立健全科研經費報銷管理制度,建立了科研經費報銷卡制度,爲每一個科研項目單獨建賬設卡。2016128日修訂印發了《連雲港職業技術學院差旅费管理办法》连职院〔201680號,2016829日印發了《連雲港職業技術學院财务报销管理办法》连职院〔201659號,原有的《連雲港職業技術學院财务审批制度》连职院?[2007]24號對財務審批辦法做了規定。

7、促進科技成果轉移轉化

我校现有的《連雲港職業技術學院“四技服務”項目管理暫行辦法》(連職院〔201170号)和《連雲港職業技術學院科研工作奖励办法》(连职院〔201635號)對科技成果轉移轉化方法和獎勵辦法做了明確規定。目前正在根據科技體制改革政策對以上辦法進行修訂、補充,擬出台《港職業技術學院科學技術成果管理辦法(修訂稿)》,對科技成果轉移轉化進一步進行規範管理。

8、推進協同創新體制機制改革與創新

我校建設的協同創新中心(機械工程中心)是在現代企業制度框架下産生的,經過多年發展形成了鮮明特色。

1)投資主體多元化

協同創新中心實行産權主體(投資主體)多元化,投資主體包括了政府、學校、自然人和社會法人等,采用由公有資本與非公有制資本共同參股組建而成的混合所有制這一新型企業組織形式。注冊的連雲港金麥特精密機械有限公司,注冊資本1156萬元,政府(金海創業投資)出資390萬元,股權比例占33.74%,學校出資139.69萬元,股權比例占12.08%,自然人出資626.31萬元,占54.18%

2)功能多樣化

協同創新中心集教學、科研與生産經營功能于一體。通過對校內實訓基地要素(人員、設施、規劃以及時間和空間)的精心選擇和合理配置,實現了同樣的一組要素發揮著教學、科研和生産經營多種功能。多樣化功能相互補充、相互促進、相互強化。其中生産經營功能在強化和拓展教學和科研功能的同時,也深化了學校辦學功能的內涵,使學校直接進入了經濟主戰場,爲經濟與社會直接提供産品、服務和就業崗位,不僅增強了學校的經濟意識、市場意識和服務意識,也更加密切了學校與經濟和社會的聯系。

3)双重組織形式

协同创新中心对内是实训基地,对外是企业。对外作为企业法人身份必须遵循企业规则、市场规则和其他法律规则,对内则以学校教学科研組織的身份遵循学校教学和科研活动规则以及学校相关规章制度。在組織安排特别是公司领导的安排上统筹考虑教学、科研与生产的关系。在此基础上形成了教师与企业技术人员,学生与企业员工的双重身份。

通過多年的實踐與努力,混合所有制的協同創新中心已發展成爲以連雲港金麥特現代制造技術發展有限公司爲母公司、連雲港金麥特精密機械有限公司爲子公司的企業集團。公司占地13500平方米,生産辦公用房10200平方米,擁有數控機床、注塑成型等現代化設備211台套,價值1250多萬元,資産達3110多萬元,2016年實現銷售收入3500多萬元。已成爲江蘇省科技型企業、連雲港市高新技術企業、連雲港市及周邊地區模具行業龍頭企業。

协同创新中心在人才培养方面发挥了積極作用,支撑并推动了现代制造专业群的教学改革与建设、“雙師型”教师队伍培养成绩显著、与行业企业联系更加密切,校企合作走向深入、社会服务功能日益增强。2016年被省教育廳評爲産教深度融合實訓平台。

协同创新中心内部制定了《港职业技术学院协同创新中心绩效评价与考核办法》、《連雲港職業技術學院协同创新中心项目资金管理办法》、《港职业技术学院协同创新中心人事管理办法》等制度,有效推进各项改革事业的发展。

、推進科技體制改革的困難和問題

1、我校爲市屬高職院校,科技體制改革中涉及到的人事制度、財務制度以及經費管理等方面,均需符合本市的管理規定。到目前爲止,連雲港市還未出台關于科技體制改革方面的政策。

2在支持科研人員在職創業與離崗創業方面改革力度較大需分步實施確保學校教學科研工作保持穩定。目前還未出台相關的政策和實施辦法。

、下一步工作打算

爲了進一步推進科技體制改革盡快落實省市的相關政策措施下一步重點做好以下工作

1、继续加大对科技体制改革和创新型身份建设等方面的政策宣传力度,广泛征求各部门的意见和建议,積極推进我校科技体制改革政策的制定。

2、加快原有文件的修訂工作。對原有文件中涉及到的科技體制改革方面的內容進行分類整理,按照文件修訂辦法及時對源文件進行修訂、更新。

3、對以前沒有相關文件規定的科技體制改革政策,要認真做好調研,廣泛聽取意見,制定新的政策文件。

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